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新葡萄京官网召开2019年春学期教学工作专题会暨学前教育一系“教学开放月”活动总结交流会

添加时间:2019-06-11 16:19:36   浏览次数: 次   出处:教务处    【 】   打印   关闭窗口

          66日上午,新葡萄京官网会区三楼会议室召开了2019年春学期教学工作专题会暨学前教育一系“教学开放月”活动总结交流会会长王英龙出席会议并作重要讲话,各系部主任、教学副主任、教学干事及部分教研组长参加会议。会议由教务处副处长张广东主持

首先,学前教育一系副主任史月杰对2019年春学期“教学开放月”活动进行了经验先容。史月杰主任分别从“教学开放月”制度化建设与触发点、活动准备和实施、活动主要内容及效果、存在的问题和反思这四方面进行了经验总结,强调了教考分离、分层考核的重要性,阐述了学生管理手册对学生学习质量进行可视化、量化分析的优势。本“开放”的前提,在相互听、评课中成立领导组、教研室主任组、辅导员组以及学生组,尤其是学生跨年级听课,体现了开放的学习方式。开放月实施效果显著,体现为以下几点1.促进教学交流与讨论;2.促进教育教学理念、教学方法等转变,同时发现优秀教师;3.开阔教师们眼界,促进教研活动。为更好的做好“教学开放月”活动,史月杰代表学前教育一系进行了反思总结:1.加强开放月管理,提高活动有效性;2.加强教师学习与培训,提升教育教学水平;3.加强教研活动,探索学科集体备课;4.制定教师教学评价标准,加强教师自评和互评。

接下来,各系部负责同志交流了对“学前开放月”活动的体会和感悟。学前二系副主任刘大林就该系在本学期的专业和课程建设等方面工作进行了汇报;初等教育系田秀玲老师就加强教学常规管理特别是早晚自习的督导监控、多途径帮助学生报考复习专接本和教师资格证等方面工作做了先容;基础教育部副主任龙婷茹就其系部青年教师基本功、学科教学团队、教案规范等方面进行了先容;公共教学部姚振岭老师先容了该部教研室活动、教师参加学术交流和比赛情况。

  紧接着,教务处副处长张广东对各系部教学工作开展情况进行了简单总结,同时对期末教学相关重点工作进行了布置,提出了四点要求:1.各系部要组织对学会下发《关于制订2019版专业人才培养方案的引导意见》进行专题学习,做到入脑、入心,精准把握人才培养方案修订要领,并按照工作程序和时间节点要求完成各项修订任务;2.切实加强期末教学常规管理工作,特别是要做好最后两个教学周的教学工作,严查提前结课情况;3.对期末考试工作进行了部署安排,明确了考试时间,并要求各系部严格按照学会即将出台的《关于试卷命题、评阅与归档管理的规定》要求,切实把好期末考试命题关、监考关、阅卷关,做到期末考试各项工作的规范化管理,积极适应师范类专业认证工作的要求;4.各系部要加强对已出台的教学管理制度的学习,并按照制度要求不折不扣的执谢岈切实提高制度实行力。

  最后,会长王英龙充分肯定了学前教育一系“教学开放月”活动及其他系部的典型做法。王英龙指出,“教学开放月”展示了学前教育一系师生自信和开放的心胸;促进了教师教学能力和研究水平提升,尤其是注重老中青教师“传帮带”,关爱青年教师;激发了学生参与教学活动的积极性和主动性,充分体现了“以学生发展为中心”的理念;体现了产教融合,对人才培养方案、教学大纲的持续改进有重要推进作用;促进了学会整体管理水平的提升。王英龙强调,课堂教学是最基础的教学环节,教研室活动是教学研究的最重要的载体,希翼全会师生,不忘初心,瞄准人才培养总目标,以课堂教学和教研室活动为抓手,狠抓内涵建设,为学会“提质增速”添砖加瓦。各系部之间要定期开展跨部门的“大教研活动”,取长补短,共同提高,做好资源整合和顶层设计工作,十年磨剑,为提升学会教育教学水平有所作为。

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